Μάθηση και διδασκαλία (προγραμματισμός, υλοποίηση, αξιολόγηση) στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία

Τρέχουσα έρευνα: 

Διδασκαλία και μάθηση εννοιών για τη φύση και το περιβάλλον. Αντιλήψεις εκπαιδευτικών, μαθητών και πολιτών για το περιβάλλον και τα περιβαλλοντικά ζητήματα.  Σχεδιασμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση  εκπαιδευτικού υλικού για τη φύση και το περιβάλλον. Το οικολογικό αποτύπωμα ως εργαλείο στην εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία.  Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία ως πλαίσιο συνεκπαίδευσης  παιδιών με και χωρίς προβλήματα  μάθησης. Το περιβαλλοντικό τοπίο  ως εργαλείο  στην εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία. ΠΕριβαλλοντική ποιότητα και κοινωνικές ανισόττηες.

Τρέχουσα έρευνα: 

Συμμετοχική μάθηση και έρευνα με τα παιδιά, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες και παιχνίδι στην προσχολική εκπαίδευση, Σχεδιαστική δραστηριότητα των παιδιών, Αποθέματα γνώσης και σύνδεση σχολείου οικογένειας.

Σελίδες

Subscribe to RSS - Μάθηση και διδασκαλία (προγραμματισμός, υλοποίηση, αξιολόγηση) στην  προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία

Είσοδος 

Subscribe to our Newsletter

* indicates required




e.g Nikos


e.g. Nikolaidis

2ο και 3ο Πρότυπα Πειραματικά Νηπιαγωγεία - Α.Π.Θ.

Διαύγεια - διαφάνεια στο κράτος