ακαδημαϊκό προφίλ

Τρέχουσα έρευνα

1. Αξιολόγηση διετούς προγράμματος /Curricullum ¨Φίλοι Μουσικόφιλοι" για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας σε Νηπιαγωγεία, Παιδικούς σταθμούς και κέντρα δημιουργικής απασχόλισης, μετά από πολυετή εφαρμογή.
2. Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση
3. Μουσικοπαιδαγωγική Εκπαίδευση και Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών
4. Παραγωγή μουσικοπαιδαγωγικού υλικού
5. Δημιουργικές καλλιτεχνικές εφαρμογές με σύζευξη τεχνών στην εκπαίδευση
 

 
 
Σπουδές

Ο κ. Νικόλαος Θεοδωρίδης το 1985 πήρε το πτυχίο Οικονομικού Τμήματος της Σχολής Ν.Ο.Ε. του Α.Π.Θ., το 1987 το πτυχίο Σχολής Νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης και το 1991 το πτυχίο Ειδικού Αρμονίας, από το Σύγχρονο Ωδείο Θεσσαλονίκης, όπου επίσης παρακολούθησε το ετήσιο Επιμορφωτικό Τμήμα Μουσικοπαιδαγωγικής "Μουσική Αγωγή για Προσχολική και Πρωτοσχολική ηλικία". Το 1994 πήρε το πτυχίο Εξομοίωσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Α.Π.Θ. (ΤΕΠΑΕ) και το 2008 υποστήριξε επιτυχώς τη Διδακτορική του Διατριβή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστήμιου Δυτικής Μακεδονίας με θέμα «Το περιεχόμενο, η διαδικασία και η αποτελεσματικότητα της μουσικοπαιδαγωγικής επιμόρφωσης των νηπιαγωγών».

 
Πρόσφατες δημοσιεύσεις
επιλεκτικά
  1. Θεοδωρίδης, Ν. (1990–2018). Φίλοι μουσικόφιλοι - Μουσικό Εργαστήρι για παιδιά. Θεσσαλονίκη: Πειραματική αυτοέκδοση και σε διαδικασία επίσημης έκδοσης.
  2.  Theodoridis, Ν., & Koniari, D. (Αποδοχή πρότασης για εργαστήριο. Περίληψη υπό δημοσίευση). Music learning through singing and playing Hellenic traditional songs and dances. Στο ISME 2018 - 33rd World Conference of International Society for Music Education, BACU, 15-20 July 2018.
  3. Θεοδωρίδης, Ν. (2017). Τραγουδοχοροί της Γης για φίλους μουσικόφιλους (βιβλίο με CD). Θεσσαλονίκη.
  4. Θεοδωρίδης, Ν. (1996/2017). Τραγουδοπαιχνίδια για φίλους μουσικόφιλους (βιβλίο με CD). Θεσσαλονίκη.
  5. Θεοδωρίδης, Ν. (2016). Εργαστήρι για παράξενους μουζικάντες. Μουσική, κίνηση, δραματοποίηση και λόγος. Στο Α. Καρακίτσιος (Επιμ.), Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις μέσω του θεάτρου, της μουσικής, των εικαστικών και της παιδικής λογοτεχνίας σε νηπιαγωγεία με παιδιά Ρομά. Θεσσαλονίκη. Θεσσαλονίκη: Copy City Press.
  6. Στάμου, Λ., & Θεοδωρίδης, Ν. (2017). Παιδί, οικογένεια και μουσική: Διερευνώντας τα χαρακτηριστικά των οικογενειών που εγγράφουν τα παιδιά τους σε προγράμματα μουσικής αγωγής για βρέφη και νήπια. Στο Ζ. Διονυσίου & Μ. Κοκκίδου. Πρακτικά 7ου Συνεδρίου της Ε.Ε.Μ.Ε. Θεσσαλονίκη.
  7. Θεοδωρίδης, Ν. (2015). Μουσικά σύνολα στο σχολείο: προτάσεις εφαρμογής του μουσικού ανθολογίου Ευτέρπη. Μουσικοπαιδαγωγικά13, 47-62.
  8. Theodoridis, N. & Koniari, D.: Hellenic Rhythms, Songs and Dances. Μουσικοπαιδαγωγικό Εργαστήρι. Περίληψη δημοσιεύτηκε στο: Forrest, D. & Del-Ben, L. (eds) (2014). 31st ISME World Conference on Music Education- Abstracts. https://www.isme.org/sites/default/files/documents/isme2014abstracts.pdf
  9. Dionyssiou, Z., Aggelidou, S., Katsochi, Ch., Kokkidou, M., Kyriakoulis, Y., Merakou, S., & Theodoridis, N. (2013). Euterpe - Digital Music Anthology of Greek songs for schools: An outline of the aims, design and philosophical considerations of the 2012 ISME-Gibson Award Project. Αναρτημένη ανακοίνωση στο Society for Music Education Third Annual Conference, The Music Education Gathering. St Patrick’s College. Dublin City University. 1-3 Νοεμβρίου 2013. Dublin, Ireland.
  10. Theodoridis, N., & Avgitidou, S. (2012). Pedagogical content knowledge and curriculum knowledge as basic presuppositions for effective in-service music education of early childhood teachers. Αναρτημένη ανακοίνωση στο 30th ISME World Conference on Music Education. Θεσσαλονίκη: 15-20 Ιουλίου. Δημοσιεύτηκε περίληψη στα Abstracts του Συνεδρίου (σ. 261).
  11. Θεοδωρίδης, Ν. (2012α). Εισαγωγή στα μουσικά παραμύθια ή τις μουσικοκινητικές-θεατρικές παραστάσεις. Μουσική Εκπαίδευση, 22, 7-8.
  12. Θεοδωρίδης, Ν. (2012β). Η ωραία κοιμωμένη: Ενδεικτικές προτάσεις για το ανέβασμα του παραμυθιού με τη μορφή μουσικού παραμυθιού. Μουσική Εκπαίδευση, 22, 9-18.
  13. Θεοδωρίδης, Ν. (2012). Ο ήλιος – χρυσάφι στην Ακρογιαλιά. Παράθυρο στην Εκπαίδευση, 75, 252-253.
  14. Θεοδωρίδης, Ν. (2011). Οι απόψεις και οι προτιμήσεις των νηπιαγωγών για τη διδασκαλία της μουσικής και τη μουσικοπαιδαγωγική τους επιμόρφωση. Μουσικοπαιδαγωγικά, 9, 62-78.
  15. Θεοδωρίδης, Ν., & Αυγητίδου, Σ. (2009). Η αποτελεσματικότητα του περιεχομένου της μουσικοπαιδαγωγικής επιμόρφωσης των νηπιαγωγών. Στο Α. Τριλιανός & Ι. Καραμηνάς (Επιμ.). Πρακτικά ΣΤ΄ Πανελληνίου Συνεδρίου της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (τομ. Α΄) (σσ. 824-834). Αθήνα: Ατραπός.
  16.  Πνευματικός, Δ. & Θεοδωρίδης, Ν. (2008). Συν-κινήσεις στην εκπαίδευση: Συγκινησιακή εμπειρία και αναστοχασμός επί των συγκινήσεων με αφορμή μουσικές δραστηριότητες, στο Ζ. Διονυσίου & Σ. Αγγελίδου (επιμ). Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: Ζητήματα Σχεδιασμού, Μεθοδολογίας και Εφαρμογών. Θεσσαλονίκη: Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση.