Τρέχουσα έρευνα:
- Ζώνες εκπαιδευτικής προτεραιότητας
- Ο πολιτισμικός άλλος και η πρόσληψή του από εκπαιδευτικούς και μαθητές
- NΕΕTS
- Διαρροή από δομές δια βίου μάθησης
Τρέχουσα έρευνα:
ΕΘΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΕΘΝΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ
ΕΘΝΗ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΓΛΥΠΤΙΚΗ
ΕΜΦΥΛΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ,
ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ/ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΛΑ/ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ/ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ/, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ, ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΜΕΘΟΔΟΙ- ΜΑΡΞΙΣΜΟΣ-ΔΟΜΙΣΜΟΣ-ΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ-ΣΗΜΕΙΩΤΙΚΗ-ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ