Μουσειακή Εκπαίδευση, Πολιτιστική Κληρονομιά στην Εκπαίδευση, Μη Τυπική και Άτυπη Εκπαίδευση, Συμπερίληψη, και πιο συγκεκριμένα: ο εκπαιδευτικός και κοινωνικός ρόλος των Μουσείων, η Πολιτιστική Κληρονομιά και οι Τέχνες στην εκπαίδευση όλων των παιδιών, η σύζευξη της Τυπικής Εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένης και της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης) με τη Μη Τυπική και Άτυπη εκπαίδευση, ο Καθολικός Σχεδιασμός στη Μάθηση και σε χώρους πολιτιστικής αναφοράς, η Προσβασιμότητα, η ισότιμη συμμετοχή και η Συμπερίληψη όλων των παιδιών ανεξάρτητα από τις διαφορές τους στον Πολιτισμό και στις Τέχνες (παιδιά με και χωρίς αναπηρία, διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο, κλπ).
Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στον σχεδιασμό, ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων διά ζώσης και μέσω ηλεκτρονικής μάθησης, στην ανάπτυξη της δυναμικής της ομάδας σε διαδικτυακό περιβάλλον, καθώς και στην κατάλληλη χρήση διαδικτυακών επικοινωνιακών και συνεργατικών εργαλείων προκειμένου να προαχθεί και να βελτιωθεί η εκπαιδευτική αλληλεπίδραση.
1. Αξιολόγηση διετούς προγράμματος /Curricullum ¨Φίλοι Μουσικόφιλοι" για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας σε Νηπιαγωγεία, Παιδικούς σταθμούς και κέντρα δημιουργικής απασχόλισης, μετά από πολυετή εφαρμογή.
2. Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση
3. Μουσικοπαιδαγωγική Εκπαίδευση και Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών
4. Παραγωγή μουσικοπαιδαγωγικού υλικού
5. Δημιουργικές καλλιτεχνικές εφαρμογές με σύζευξη τεχνών στην εκπαίδευση